Kepemimpinan dalam Pemimpin Lembaga Pendidikan

Abstract

Kepemimpinan dalam lembaga pendidikan mempunyai pengaruh yang besar dalam pengembangan lembaga pendidikan. Oleh karena itu kepemimpinan harus diisi oleh seorang pemimpin yang memiliki kompetensi, karakter dan gaya dalam kepemimpinan. Seorang pemimpin lembaga pendidikan tidak hanya memimpin dirinya saja, namun juga memimpin orang lain sehingga diperlukan karakter dan kompetensi kepimimpinan. Berbagai teori menjelaskan pentingnya kepemimpinan, karakter kepemimpinan, dan gaya kepemimpinan. Metode dalam kajian ini menggunakan tinjauan pustaka, dengan mencari artikel dan jurnal yang berisikan mengenai kepemimpinan selanjutnya dianalisis kesesuaiannya dalam penerapan di lembaga pendidikan. Hasil kajian menunjukkan esensi kepemimpinan dalam pemimpin lembaga pendidikan sangat krusial, oleh karena itu pemimpin lembaga pendidikan harus mampu mempengaruhi, menjadi panutan, dan pemimpin yang dapat memberikan dampak positif terhadap seluruh stakeholder lembaga pendidikan. Kemudian pemimpin juga harus mempunyai karakter cerdas, tanggungjawab, jujur, dapat dipercaya, mempunyai inisiatif, tegas dan konsisten serta adil. Agar lembaga pendidikan bisa berjalan efektif ada beberapa gaya yang bisa diterapkan oleh seorang pemimpin seperti otoriter, laissez-faire, demokratis, transformatif dan profetik. Kepemimpian yang ideal adalah pemimpin yang bisa menyesuaikan situasi dan kondisi lembaga lalu mampu membawa lembaga pendidikan dalam mewujudkan apa yang telah ditargetkan.