Implementasi Budaya Membaca Melalui Media Permainan Kartu di PAUD Junior SKB Ungaran

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan implementasi budaya membaca melalui media permainan kartu di PAUD Junior SKB Ungaran serta mengidentifikasi apresiasi orang tua terhadap kegiatan tersebut. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif untuk memahami fenomena secara mendalam sesuai karakteristik PAUD, dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa permainan kartu meningkatkan minat baca, kemampuan mengenal huruf, dan keterlibatan anak karena pembelajaran berlangsung menyenangkan dan interaktif; aspek interaksi dan variasi permainan menjadi faktor kunci efektivitas media ini. Keberhasilan implementasi sangat dipengaruhi peran guru melalui perencanaan media, pendampingan, dan evaluasi berkelanjutan. Apresiasi orang tua diindikasikan oleh pemahaman manfaat, dukungan membaca di rumah, dan rasa bangga terhadap perkembangan anak. Penelitian ini menegaskan bahwa permainan kartu merupakan media efektif untuk menumbuhkan budaya membaca anak usia dini sekaligus berkontribusi pada pengembangan strategi pembelajaran PAUD.