Program Revitalisasi Bahasa Daerah Balai Bahasa Provinsi Bali untuk Meningkatkan Kompetensi Guru Bahasa Bali SMP Kota Denpasar

Abstract

Penelitian ini berfokus pada analisis mendalam dari dua aspek: pertama, implementasi Program Revitalisasi Bahasa Daerah (RBD) dan pengaruhnya terhadap kompetensi guru SMP di Kota Denpasar; kedua, peningkatan Program RBD dan dampaknya terhadap keterampilan profesional guru-guru tersebut. Dengan menggunakan metodologi deskriptif kualitatif, penelitian ini mengkaji baik pelaksanaan program maupun bagaimana program tersebut berkontribusi pada pertumbuhan profesional guru yang berpartisipasi. Partisipan penelitian adalah guru SMP di Kota Denpasar yang aktif terlibat dalam Program RBD. Penelitian ini terutama berfokus pada bagaimana implementasi program memengaruhi kompetensi guru dan cara-cara program tersebut mendorong pengembangan kompetensi mereka. Pengumpulan data melibatkan berbagai metode: meninjau buku panduan RBD, melakukan observasi lapangan terhadap kegiatan program, dan melakukan wawancara mendalam dengan guru yang terlibat, dengan semua informasi didokumentasikan secara sistematis. Temuan menunjukkan bahwa Program RBD dimulai dengan koordinasi antara Pusat Bahasa dan Dinas Pendidikan, termasuk distribusi buku panduan, sesi pelatihan guru, penjangkauan guru dan siswa, penyelenggaraan Festival Tunas Bahasa Ibu (FTBI), dan pengawasan berkelanjutan oleh lembaga terkait. Lebih lanjut, program ini telah menghasilkan peningkatan kompetensi pedagogis, kepribadian, sosial, dan profesional guru bahasa Bali. Studi ini bertujuan untuk memperdalam pemahaman guru tentang Program RBD, sehingga meningkatkan profesionalisme mereka dan memberikan wawasan berharga bagi para pembuat kebijakan yang berupaya memajukan kompetensi guru.