Analisis Program Pembiasaan Religius dalam Pembentukan Karakter Siswa

Abstract

Karakter religius merupakan bagian penting dalam pendidikan karakter karena berperan dalam membentuk peserta didik yang beriman, berakhlak mulia, serta mampu menginternalisasi nilai-nilai spiritual dan moral dalam kehidupan sehari-hari. Di SDN Dermo 2 Kota Kediri, penguatan karakter religius menjadi salah satu fokus utama sekolah yang diwujudkan melalui berbagai kegiatan pembiasaan keagamaan, seperti doa pagi, tadarus Al-Qur’an, salat dhuha, salat berjamaah, serta peringatan hari besar Islam. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara mendalam pengembangan dan pelaksanaan program pembiasaan religius dalam mendukung pembentukan karakter keagamaan siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif analitis. Informan penelitian terdiri atas kepala sekolah dan guru yang terlibat langsung dalam perencanaan serta pelaksanaan kegiatan keagamaan. Teknik pengumpulan data meliputi wawancara mendalam, observasi partisipatif terhadap aktivitas religius di sekolah, serta studi dokumentasi berupa jadwal kegiatan dan laporan evaluasi karakter siswa. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan secara interaktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembiasaan religius mampu menumbuhkan nilai kedisiplinan, tanggung jawab, kejujuran, serta kepedulian sosial siswa. Namun demikian, konsistensi pelaksanaan program masih memerlukan peningkatan keterlibatan guru dan inovasi kegiatan agar pembiasaan berjalan merata di seluruh tingkat kelas. Secara umum, kolaborasi antara sekolah, orang tua, dan lingkungan sosial turut menentukan keberhasilan program pembiasaan religius dalam membentuk karakter spiritual dan moral siswa sekolah dasar.