Analisis Kebutuhan Peserta Didik terhadap Pengembangan Media Pembelajaran Digi-Hits pada Mata Pelajaran Sejarah Kelas XI

Abstract

Artikel ini membahas tentang analisis kebutuhan peserta didik terkait pengembangan media pembelajaran digi-hits. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi jenis media pembelajaran yang harus dikembangkan untuk mata pelajaran sejarah di SMA Negeri 1 Pemulutan Barat. Jenis penelitian ini adalah deskriptif eksploratif dengan subjek penelitian peserta didik dari kelas XI IPA 1 di SMA Negeri 1 Pemulutan Barat. Dalam penelitian ini, jumlah sampel yang digunakan adalah 36 siswa. Teknik pengumpulan data yang diterapkan dalam penelitian ini meliputi angket analisis kebutuhan peserta didik dan wawancara dengan guru sejarah. Hasil analisis menunjukkan bahwa dalam pembelajaran sejarah, sering kali masih digunakan media pembelajaran konvensional yang kurang mampu menarik perhatian peserta didik. Peserta didik membutuhkan media pembelajaran interaktif yang mudah diakses serta memiliki beragam konten digital. Media pembelajaran digi-hits dianggap sesuai karena dapat meningkatkan minat belajar, memberikan motivasi, serta menciptakan suasana belajar yang efektif dan menyenangkan. Oleh karena itu, pengembangan media pembelajaran digi-hits sangat penting untuk mendukung proses pembelajaran sejarah di kelas XI IPA 1.