Pengaruh Perhatian Orang Tua dan Motivasi Belajar terhadap Kedisiplinan Belajar Siswa SMK Kelas XI Konsentrasi Keahlian Kuliner

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh (1) perhatian orang tua terhadap kedisiplinan belajar siswa, (2) motivasi belajar terhadap kedisiplinan belajar siswa, dan (3) perhatian orang tua dan motivasi belajar terhadap kedisiplinan belajar siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif jenis ex post facto. Pengambilan sampel dengan metode sampling jenuh berjumlah 71 siswa kelas XI Konsentrasi Keahlian Kuliner SMK Negeri 1 Jambu. Pengumpulan data menggunakan kuesioner dengan skala Likert. Teknik analisis data menggunakan analisis regresi linier sederhana, analisis regresi linier berganda, dan koefisien determinasi. Hasil penelitian menunjukkan (1) perhatian orang tua berpengaruh terhadap kedisiplinan belajar siswa. (2) motivasi belajar berpengaruh terhadap kedisiplinan belajar siswa. (3) perhatian orang tua dan motivasi belajar berpengaruh terhadap kedisiplinan belajar. Berdasarkan temuan tersebut, adanya perhatian orang tua yang baik diikuti dengan motivasi belajar siswa yang tinggi berperan dalam meningkatkan kedisiplinan belajar siswa.