Analisis dan Rekonstruksi Desain Kegiatan Laboratorium (DKL) Praktikum Fotosintesis Berbasis Literasi Kuantitatif

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan merekonstruksi desain kegiatan laboratorium (DKL) praktikum fotosintesis berbasis literasi kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah DKL praktikum fotosintesis yang terdapat di buku Biologi SMA, dan dengan menggunakan simple random sampling ditetapkan 3 DKL sebagai sampel penelitian. Penelitian ini dilaksanakan dalam beberapa tahapan yaitu tahap menetapkan DKL sampel, tahap menguji coba DKL sampel, tahap analisis hasil uji coba DKL yang terdiri atas analisis struktur dan analisis konstruksi pengetahuan, tahap rekonstruksi DKL alternatif, dan tahap terakhir yaitu tahap menguji coba hasil rekonstruksi DKL alternatif. Hasil uji coba dan analisis DKL sampel menunjukkan bahwa DKL belum dapat menghadirkan data kuantitatif, struktur DKL berada pada kategori cukup dan kontruksi pengetahuan berada pada kategori kurang sehingga perlu didesain DKL alternatif. Hasil uji coba DKL alternatif praktikum fotosintesis menunjukkan bahwa DKL dapat menghadirkan data kuantitatif sehingga dapat mengembangakan literasi kuantitatif siswa.