Evaluasi Pelaksanaan Program Bimbingan dan Konseling Sekolah Menengah Atas (SMA) di Kabupaten Bogor

Abstract

Jurnal ini menjelaskan proyek penelitian tindakan yang mengevaluasi Program Bimbingan dan Konseling Sekolah Menengah Atas dengan N: 40 guru Bimbingan dan Konseling di wilayah Kabupaten Bogor. Melalui survey ini, para guru Bimbingan dan Konseling diminta untuk mengisi beberapa angket yang berkaitan dengan evaluasi program Bimbingan dan Konseling yang sedang berjalan di sekolahnya untuk menentukan presentase pelaksanaan evaluasi program Bimbingan dan Konseling serta hambatan-hambatan dalam pelaksanaan evaluasi program. Hasil menunjukan bahwa 80% guru Bimbingan dan Konseling sudah mampu melaksanakan evaluasi program Bimbingan dan Konseling, sedangkan 20% guru Bimbingan dan Konseling belum mampu melaksanakan evaluasi Program Bimbingan dan Konseling. Diantara 20% guru tersebut, Sebagian besar mengalami hambatan di beban kerja yang terlalu banyak. Penelitian lebih lanjut terkait beban kerja guru Bimbingan dan Konseling kaitannya dengan pelaksanaan program Bimbingan dan Konseling dianjurkan untuk dilaksanakan.