Analisis Tingkat Kepuasan Mahasiswa Pada Penggunaan Virtual Tour Dalam Pembelajaran Geografi Pariwisata

Abstract

Pada penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif yang bertujuan untuk menganalisis tingkat kepuasan mahasiswa pada penggunaan Virtual Tour dalam pembelajaran Geografi Pariwisata di Program Studi Pendidikan Geografi Universitas Tanjungpura Pontianak. Penelitian ini merupakan penelitian survei dengan sampel yang diambil berjumlah 20 mahasiswa dari 29 mahasiswa Program Studi Pendidikan Geografi yang mengikuti Mata Kuliah Geografi Pariwisata dikarenakan 9 mahasiswa mengikuti Program Merdeka Belajar – Kampus Merdeka (MBKM). Teknik Total Sampling digunakan pada penelitian ini karena jumlah populasi kurang dari 30 responden. Observasi langsung, komunikasi tidak langsung dan studi dokumenter menjadi teknik pengumpulan data dalam penelitian ini. Alat yang digunakan untuk melakukan pengambilan data di kelas yaitu menggunakan kuesioner dalam bentuk google form, observasi serta dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kepuasan mahasiswa pada penggunaan Virtual Tour dalam pembelajaran Geografi Pariwisata memperoleh nilai sebesar 75,58% dengan kategori “Puas”. Sehingga dapat disimpulkan bahwa mahasiswa yang mengikuti Mata Kuliah Geografi Pariwisata Tahun Ajaran 2023/2024 merasa puas menggunakan Virtual Tour sebagai media pembelajaran Geografi Pariwisata.