[1]
Herawati, L.S. and Sukasih, S. 2026. Efektivitas Model Cooperative Integrated Reading and Composition Berbantuan Puzzle Quiz terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Kelas IV. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan. 9, 3 (Mar. 2026), 3101-3108. DOI:https://doi.org/10.54371/jiip.v9i3.10933.