Muliyanti, A. , Akbar, M.T. and Selegi, S.F. 2025. Pengaruh Model Pembelajaran Paired Story Telling Terhadap Keterampilan Menyimak Cerita Siswa Kelas IV Sekolah Dasar. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan. 8, 8 (Aug. 2025), 9598-9602. DOI:https://doi.org/10.54371/jiip.v8i8.9008.