Elliza, E., & Aeni, K. . (2026). Pengaruh Model Project Based Learning Berdiferensiasi terhadap Minat dan Hasil Belajar Pendidikan Pancasila Siswa Sekolah Dasar. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 9(3), 2952-2957. https://doi.org/10.54371/jiip.v9i3.10890