Asmedy. 2020. “Perbandingan Hasil Belajar Connected Mathematics Project (CMP) Dengan Pembelajaran Konvensional Pada Pokok Bahasan Geometri”. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan 3 (1):456-64. http://jiip.stkipyapisdompu.ac.id/jiip/index.php/JIIP/article/view/131.