Ananda, Shella Cahaya Dwi, Agus Salim, and Mastur Mastur. 2024. “Tinjauan Literatur Sistematik Tentang Pengaruh Model Flipped Classroom Terhadap Kemandirian Belajar Siswa”. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan 7 (6):5269-74. https://doi.org/10.54371/jiip.v7i6.4465.