Haratilu, D. M. and Hardiman, F. B. . (2024) “Studi Evaluasi New Teachers Support Program (Mentoring) dengan Model Context, Input, Process, Product (CIPP) di Sekolah XYZ Makassar”, JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 7(9), pp. 10334-10339. doi: 10.54371/jiip.v7i9.5724.