Muliyanti, A. ., Akbar, M. T. . and Selegi, S. F. . (2025) “Pengaruh Model Pembelajaran Paired Story Telling Terhadap Keterampilan Menyimak Cerita Siswa Kelas IV Sekolah Dasar”, JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 8(8), pp. 9598-9602. doi: 10.54371/jiip.v8i8.9008.