Rochmawati, D. and Fadiana, M. (2025) “Pengaruh Model Inquiry Learning dengan Pendekatan Saintifik terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa SMP”, JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 8(9), pp. 10700-10706. doi: 10.54371/jiip.v8i9.9224.