“Studi Komparatif Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) Problem Based Learning (PBL) Dan Konvensional Dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Dalam Pembelajaran Abad 21”. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, vol. 6, no. 12, Dec. 2023, pp. 10001-7, doi:10.54371/jiip.v6i12.2468.