“Pengaruh Model Problem-Based Learning Dengan Strategi Pembelajaran Berdiferensiasi Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris”. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, vol. 6, no. 12, Dec. 2023, pp. 9903-9, doi:10.54371/jiip.v6i12.2733.