Haratilu, D. M., and F. B. . Hardiman. “Studi Evaluasi New Teachers Support Program (Mentoring) Dengan Model Context, Input, Process, Product (CIPP) Di Sekolah XYZ Makassar”. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, vol. 7, no. 9, Sept. 2024, pp. 10334-9, doi:10.54371/jiip.v7i9.5724.