Nurzanah, N., and M. . Sari. “Efektivitas Pembelajaran Berdiferensiasi Terhadap Keterampilan Membaca Permulaan Siswa”. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, vol. 8, no. 4, Apr. 2025, pp. 4042-6, doi:10.54371/jiip.v8i4.7636.