Muliyanti, A. ., M. T. . Akbar, and S. F. . Selegi. “Pengaruh Model Pembelajaran Paired Story Telling Terhadap Keterampilan Menyimak Cerita Siswa Kelas IV Sekolah Dasar”. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, vol. 8, no. 8, Aug. 2025, pp. 9598-02, doi:10.54371/jiip.v8i8.9008.