Rochmawati, D., and M. Fadiana. “Pengaruh Model Inquiry Learning Dengan Pendekatan Saintifik Terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa SMP”. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, vol. 8, no. 9, Sept. 2025, pp. 10700-6, doi:10.54371/jiip.v8i9.9224.