Elliza, Elliza, and Kurotul Aeni. “Pengaruh Model Project Based Learning Berdiferensiasi Terhadap Minat Dan Hasil Belajar Pendidikan Pancasila Siswa Sekolah Dasar”. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan 9, no. 3 (March 1, 2026): 2952-2957. Accessed March 3, 2026. http://jiip.stkipyapisdompu.ac.id/jiip/index.php/JIIP/article/view/10890.