“Pengaruh Model Problem-Based Learning Dengan Strategi Pembelajaran Berdiferensiasi Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris”. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan 6, no. 12 (December 1, 2023): 9903-9909. Accessed September 3, 2025. http://jiip.stkipyapisdompu.ac.id/jiip/index.php/JIIP/article/view/2733.