Lestari, Nurul Eka, Isjoni Isjoni, and Yanuar Al Fiqri. “Pengaruh Metode Pembelajaran Peer Tutoring Terhadap Hasil Belajar Kognitif Sejarah Pada Peserta Didik Kelas X”. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan 8, no. 7 (July 10, 2025): 8434-8439. Accessed August 2, 2025. http://jiip.stkipyapisdompu.ac.id/jiip/index.php/JIIP/article/view/8508.