1.
Pengaruh Model Problem-Based Learning dengan Strategi Pembelajaran Berdiferensiasi dan Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris. jiip [Internet]. 2023Dec.1 [cited 2025Sep.3];6(12):9903-9. Available from: http://jiip.stkipyapisdompu.ac.id/jiip/index.php/JIIP/article/view/2733