1.
Implementasi Model Flipped Classroom dan Model Collaborative Learning dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam. jiip [Internet]. 2024Jul.1 [cited 2025Sep.1];7(7):6807-12. Available from: http://jiip.stkipyapisdompu.ac.id/jiip/index.php/JIIP/article/view/4717