1.
Lestari NE, Isjoni I, Fiqri YA. Pengaruh Metode Pembelajaran Peer Tutoring terhadap Hasil Belajar Kognitif Sejarah pada Peserta Didik Kelas X. jiip [Internet]. 2025Jul.10 [cited 2025Aug.2];8(7):8434-9. Available from: http://jiip.stkipyapisdompu.ac.id/jiip/index.php/JIIP/article/view/8508