Penerapan Metode Reward dan Punishment untuk Meningkatkan Motivasi dalam Proses Pembelajaran Bahasa Mandarin

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui penerapan metode reward dan punishment dapat meningkatkan motivasi dalam proses pembelajaran bahasa mandarin terhadap siswa kelas 5 SD Swasta Bina Bhakti dan untuk mengetahui pengaruh dari penerapan metode reward dan punishment terhadap peningkatan nilai siswa kelas 5 SD Swasta Bina Bhakti. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen, metode tes dan pengamatan. Setelah menerapkan metode reward dan punishment, hasil dari pengamatan kegiatan belajar siswa saat pembelajaran pertama diperoleh 74.5%, lalu pembelajaran kedua diperoleh 95.7%. Nilai rata-rata pada pretest adalah 50.8, nilai rata-rata pada posttest adalah 84. Pemilihan metode reward dan punishment ini bisa dikatakan tepat karena peserta didik lebih aktif pada saat di kelas dan mendengarkan pelajaran dengan sungguh-sungguh serta tidak akan melakukan kesalahan yang sama lagi karena ingin mendapatkan reward dan menghindari punishment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode reward dan punishment mampu meningkatkan motivasi siswa kelas 5 SD Swasta Bina Bhakti.