Meningkatkan Kreativitas Anak Usia Dini melalui Media Berbasis Loose Part

Abstract

Kreativitas merupakan kegiatan dari imajinasi yang akan menghasilkan sesuatu yang baru dan memiliki nilai.  Loose part merujuk pada bahan-bahan sederhana dengan beragam bentuk, tekstur, dan warna yang dapat diatur dan dimanipulasi sesuai keinginan mereka. Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan kreativitas anak di TK A Kanisius Cungkup Salatiga. Metode penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas (PTK) model Kemmis dan Mc. Taggart yang meliputi empat tahapan yaitu perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi. Penelitian dilakukan dalam 2 siklus dengan masing-masing siklus 3 kali pertemuan.  Subjek pada penelitian ini adalah anak kelas TK A Kanisius Cungkup Salatiga yang berjumlah 22 anak, 8 perempuan dan 14 laki-laki. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data menggunakan data kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan pada kreativitas anak melalui penggunaan media berbasis loose part dan menunjukkan bahwa penggunaan media loose part meningkatkan daya tarik anak dalam pembelajaran. Kesimpulan penelitian ini adalah bahwa penggunaan media berbasis loose part dapat meningkatkan kreativitas anak.