Efektivitas Metode Montessori untuk Meningkatkan Motorik Halus Anak dengan Hambatan Intelektual

Abstract

Penelitian ini mengangkat isu efektivitas metode montessori sebagai strategi intervensi untuk memperbaiki kemampuan motorik halus anak yang dengan keterbatasan intelektual. Pengkajian yang dilakukan peneliti di sekolah luar biasa yang mendorong dilakukan penelitian ini, di mana ada anak laki yang berinisial DAS, mengalami keterbatasan perkembangan motorik halusnya. Maksud dari pengkajian ini adalah untuk mengetahui seberapa baik metode montessori membantu DAS meningkatkan keterampilan motorik halusnya. Pengkajian ini menerapkan desain subjek tunggal dan menggunakan pendekatan A-B-A. Penekanan kerangka ini menggambarkan korelasi efek dari variabel dependen (motorik halus) dengan variabel independen (yakni penerapan metode montessori). Data dikumpulkan melalui observasi dan dokumentasi, lalu dikaji dengan menggunakan metode grafik visual. Penelitian menunjukan bahwa metode montessori mampu meningkatkan keterampilan motorik halus anak dengan masalah intelektual.