Dwiyantik, F. N. ., Sanusi, S., & Maharani, S. . (2024). Deskripsi Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Tipe Problem With Contradictory Information (PWCI) Berdasarkan Gender. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 7(8), 9339-9346. https://doi.org/10.54371/jiip.v7i8.5078