Husvina, S. ., Bunari, B., & Suroyo, S. (2024). Pengaruh Model Pembelajaran Time Token Arends (TTA) terhadap Keaktifan Belajar Sejarah Siswa Kelas XI IPS SMAN 1 Tembilahan. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 7(8), 8111-8115. https://doi.org/10.54371/jiip.v7i8.5662