Sarwono, S. (2022). Penggunaan Teknik “Ceriakan” Pembelajaran untuk Meningkatkan Kemampuan Memahami Materi Perilaku Menyimpang. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 5(6), 1862-1867. https://doi.org/10.54371/jiip.v5i6.652