“Efektivitas Modul Laju Reaksi Berbasis Problem Based Learning Terintegrasi TPACK terhadap Peningkatan Literasi Numerasi Peserta Didik Fase F” (2024) JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 7(11), pp. 13228-13233. doi: 10.54371/jiip.v7i11.6303.