S. . Husvina, B. Bunari, and S. Suroyo, “Pengaruh Model Pembelajaran Time Token Arends (TTA) terhadap Keaktifan Belajar Sejarah Siswa Kelas XI IPS SMAN 1 Tembilahan”, jiip, vol. 7, no. 8, pp. 8111-8115, Aug. 2024.