Husvina, S. ., B. Bunari, and S. Suroyo. “Pengaruh Model Pembelajaran Time Token Arends (TTA) Terhadap Keaktifan Belajar Sejarah Siswa Kelas XI IPS SMAN 1 Tembilahan”. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, vol. 7, no. 8, Aug. 2024, pp. 8111-5, doi:10.54371/jiip.v7i8.5662.