Kurnia, V., W. . Jamaluddin, L. S. . Romlah, U. . Hijriyah, M. . Mustofa, R. . Daiani, and A. . Faisal Ashya. “Pengaruh Model Pembelajaran RADEC (Read, Answer, Discuss, Explain, Create) Terhadap Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam”. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, vol. 8, no. 2, Feb. 2025, pp. 1998-05, doi:10.54371/jiip.v8i2.6944.